No dia 24 de maio de 2012 realizamos uma visita de estudo a Aveiro. Os alunos visitaram museus, aqui observaram a evolução dos barcos e instrumentos relacionados com a atividade piscatória, viram espécies de peixes e suas técnicas de captura. Viram as condições de trabalho dos pescadores. Fizeram um passeio de barco na ria, onde lhes foi explicado as espécies de peixes da ria. Fizeram uma caminhada pelas ruas da cidade. Os alunos nas várias turmas estão a trabalhar materiais relacionados com esta visita. Aproveitamos esta visita de estudo para em Estudo do Meio abordamos no 3º ano, as últimas matérias do nosso manual: “Transportes aquáticos (página 105 manual) ” ; “A Atividade Piscatória (página 136)” ; “O Turismo no meio local (página 139)”.
As fotos do vídeo não estão com grande qualidade, porque dentro de museus não é permitido flash.
Veja o video da nossa visita de estudo…
Podem visualizar individualmente as fotos desta atividade, para isso nos nossos links, carregue em “Fotos-Atividades”.
Na semana da leitura realizada no 2º período fizemos uma experiência a propósito da obra abordada “A viagem da sementinha” . Agora é altura de mostrar como essas sementes ficaram …veja as nossas fotos… Vejam a semente de milho e feijão como ficaram… 🙂
No dia 22 de maio de 2012, pelas 14h00, o movimento Escola Segura veio à nossa escola pelos Cabos Jorge Sampaio e Porfirio Sampaio representantes da GNR – Guarda Nacional República do destacamento de Felgueiras. Estes dois Cabos realizaram uma palestra com o tema ” Regras de Segurança e Cidadania” . Os alunos com jogos, questionários foram respondendo alegremente ás questões que lhes eram colocadas. Foi um momento de convivio entre alunos e a GNR. Estão de parabéns por esta inicitiva os dois Cabos da GNR que motivaram e transmitiran alegremente conhecimentos muito pedagógicos e utilitários para a vida dos alunos. É desta forma que a GNR cria uma excelente imagem da instituição, uma imagem de ajuda (perto das pessoas), inserindo na comunidade que é uma mais valia para a construção de um melhor cidadão em Portugal.
No dia 17 de maio de 2012, os alunos da EB1 foram assistir a uma peça de teatro intitulada “A Zebra Camila”. Esta atividade foi organizada pela Biblioteca da EB23 de Frazão. Conforme o título comunica é baseada num livro “A Zebra Camila” da escritora Marisa Núñez e Ilustrações de Óscar Villánque esta obra apresenta a história da Zebra Camila que, um dia, ao sair de casa, o vento bandido levou sete listras de seu vestido. Uma aranha, uma serpente, uma cigarra, entre outros animais do bosque, ajudaram Camila a solucionar seu problema. A Zebra Camila nos oferece uma particular visão da passagem da infância para uma certa consciência do tempo. O texto, de estrutura encadeada, utiliza os recursos próprios dos contos tradicionais: jogo de perguntas e respostas, rimas, reiterações, apoiando-se em um tom sugestivo e poético.
Por meio de repetições, ajuda a criança a memorizar os números de 1 a 7.
As ilustrações são criativas e a história é divertida. Traz uma bela mensagem de amizade e de superação dos problemas.
Deixamos ficar um vídeo da nossa presença e pela reação comportamental dos alunos observamos que gostaram muito desta atividade. Veja…
Pode observar alguns trabalhos publicados pelos alunos. A obra “Salvar o Planeta Azul” e “Regras da Escola” são trabalhos de alunos da EB1 da Torreira do ano 2010-2011. Mas para publicar um Widget de Biblioteca necessariamente vem junto todos os trabalhos. E como é sempre bom ver outros trabalhos e ler e estamos num tempo de partilha de conhecimentos… Aproveitem para trabalhar a leitura…
No dia 4 de maio os alunos construíram as prendinhas do Dia da Mãe. Tivemos a colaboração de uma Encarregada de Educação, a D. Marlene que mostrou o seu encanto, com grande profissionalismo e engenho atraiu as atenções dos nossos alunos. Orientou o trabalho e ainda forneceu alguns materiais que nós faltava para a realização da tarefa… Mais uma vez os pais vieram à escola. A D. Marlene trabalha nesta área e desta forma a “prendinha ” teve um toque muito profissional. A escola agradece toda a colaboração desta Encarregada de Educação. A Escola é de todos! A Educação não passa só por fazer uma panóplia elevada de fichas ou provas de avaliação. Educar é trazer o mundo das empresas, das fábricas, todo o profissionalismo para dentro da sala de aula. Teremos de apostar num ensino pragmático e utilitário. É importante saber sobre os vernizes, as várias colas, as tintas, os têxteis, as madeiras, as lixas, os vários tipos de papel…. A escola deve preparar o aluno para a vida! Não me parece que com a invenção de muitos testes e provas de avaliação o aluno aprenda para a vida! Ou então com um seguidismo religioso do manual iremos a algum lado?! Os pais tem uma importância elevada nas aprendizagens dos seus filhos. Este foi um bom exemplo para que continue a existirem pais a participar e a colaborar com a nossa escola. Veja o nosso vídeo…
O Prof responsável pela Educação Especial na EB1 Fontainhas é o Prof Artur Macedo. Este professor tem colaborado em todas as atividades que se realizam na nossa escola. Tem construído um ensino individualizado e diferenciado com o aluno João do 3º ano, da turma do Prof Ismael. O vídeo apresentado demonstra o dinamismo, engenho e grande profissionalismo dedicado na nossa escola.
Os alunos abordaram o tema dos animais durante o 2º período…Este trabalho vai ao encontro desta temática. Falamos nas aulas de seres vertebrados e invertebrados, classificamos os vários animais… O João gosta de Expressão Plástica, por isso o Prof Artur apostou nessa área.
A turma do 1º ano está a abordar os casos de leitura na disciplina de Língua Portuguesa. Acompanhamos os textos do manual digital online, sempre com multimédia e diversão . Exploramos várias áreas disciplinares na abordagem dos vários casos. Exploramos a Música e a Dramatização. Se inicialmente trabalhavamos o Método de Jean Qui Rit de forma avançada com notas de música, leitura de ritmos, além dos gestos…Agora trabalhamos voz, ritmos, leitura em karaoke de frases, memória auditiva e fonética… E isto sempre de forma divertida com muita alegria… os alunos acompanham as canções numa espécie de cânone musical. Isto é várias vozes diferentes com leitura dos casos. Vamos ver o vídeo, apenas deixo aqui dois casos o “nh” e o “ge-gi”. Pelo meio da escrita, da leitura dos textos e de fichas de trabalho tem momentos lúdicos com música, cheios de ritmo e de grande prazer em participar.
Os manuais de Língua Portuguesa e Estudo do Meio adotados na nossa escola, do 3º ano de escolaridade, são pobres em multimédia não tem som nem imagens digitais. Porém nós criámos essas imagens …musicamos textos, pesquisamos na internet temas. Nestas últimas semanas trabalhavamos uma ficha de trabalho sobre a primavera, aproveitamos para falar das aves migratórias e acabamos a dialogar sobre o Mapa do Mundo e a rota destas aves. Tocamos aspetos da proteção do ambiente…Muitas destas aves quando regressam na primavera, depois de fazerem vários quilómetros, não encontram alimento rápido para recuperar forças…porque no local do ribeiro existe agora uma auto-estrada, ou então as margens dos rios foram destruídas pela construção de barragens. Falamos de aves como o colibri que se alimenta da flora das margens dos rios…ao transformar as margens muitas aves morrem (já desapareceram para sempre duas espécies de colibris). Está em risco a sobrevivência dos animais.
A propósito do texto do manual de Língua Portuguesa relacionamos com uma parte de Estudo do Meio (Deslocações dos animais) fazendo interdisciplinaridade …
Fizeram desenhos e fichas de trabalho alusivos ao tema…
Quando aparecem textos de poesia no manual adotado o professor Ismael constrói composições musicais desta forma trazemos alegria e diversão à sala de aula. veja…
A propósito do texto do manual “Escolha difícil “…
Pode ouvir este texto sem alteração com a música bem portuguesa ao estilo de fado…ou não é este o Património do povo?!
E como o Senhor Gato não conseguia escolher a gravata…os alunos, porque um dia podem virar estilistas de roupas ou até de móveis…fizeram os seus gostos para ele!!!
De facto uma escolha difícil! O melhor é pedir ajuda nestas coisas a alguém…ajuda do público!
Os alunos em Fontainhas estão envolvidos em vários projetos ligados às tecnologias. Toda a escola na última semana trabalhou com o “Magalhães”, jogos didáticos na internet e experimentaram o IRC , mais conhecido por Chat do nosso site, desta forma familiarizaram-se com esta forma de comunicação. Descobriram como abrir uma sala e falar em privado ou então enviar a mensagem para o público. E desta forma trabalharam a escrita no teclado e claro a Língua Portuguesa. É a necessidade de escrever, de comunicar, isto é colocar em comum com o outro, que nós obriga a saber bem escrever. É bem melhor esta forma de trabalhar a escrita que fazer um ditado à moda antiga! 🙂
Por falta de Pcs “Magalhães” trabalhamos a pares (grupo) . Ora vamos ver as imagens desse momento… No IRC enquanto os alunos enviavam as mensagens o Prof administrava no seu pc e projetava-as na parede. Foi extraordinário o interesse dos alunos pela escrita.
É até os mais pequenos (do 1º ano) adoraram escrever nos “Magalhães” …. e que pena não ter um brinquedo daqueles!!! Taditos…
Pena é que a maioria dos alunos tenham o pc estragado… Porque de facto é uma ferramenta que vale a pena.
A matricula para o 1º ano de escolaridade é realizada na EB23 de Frazão, sede do Agrupamento das Escolas de Frazão. Decorrerá no período de 15 de abril a 15 de junho de 2012. No horário das 9h30m ás 17h30m. Os documentos a apresentar encontram-se na imagem:
