Convite de Natal

Vai nevar…vai nevar…

Uma estrelinha de Natal…

A Escola Básica e Jardim de Igreja-Roço convida toda a freguesia de Santa Cristina, bem como, a comunidade em geral, a estar presente na nossa festa de Natal.  A festa realiza-se no dia 18 de dezembro de 2015, pelas 18h30, no salão paroquial, junto à igreja de Santa Cristina. Na festa, os alunos irão apresentar:  trabalhos realizados, teatro, músicas natalinas e danças. Para aconchegar o estômago, teremos comida e bebida variada. Contamos com a vossa presença. 

Já faz muito frio… Apróxima-se o Natal e na escola e jardim existem preparativos para a festa de Natal…  Apresento algumas imagens….

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Teatro Cercimarante

Os alunos da Cerci de Amarante apresentaram a peça de teatro ” A Branca de Neve e os sete anões”. Os alunos da Escola de Igreja-Roço adoraram  assistir ao espetáculo. Foi um dia diferente para todos e a diferença está na igualdade. Todos somos diferentes e todos iguais. Os alunos da cerci foram atores da peça de teatro, no final estes ofereceram uma fita para colocar no pulso com a seguinte mensagem : ” VIVER DE IGUAL PARA IGUAL”… Parabéns para os atores e continuação de felicidades. A nossa escola agradece o bonito espetáculo e o momento de ternura com que nos brindaram. Os alunos na escola dialogaram sobre a mensagem e perceberam a necessidade de sermos todos iguais, colocando no pulso a fitinha…

Dia do não fumador.

Comemora-se no dia 17 de novembro o “Dia do não fumador”.  As turmas nesta data reuniram-se e trabalhamos em coletivo. Passamos videos, powerpoint, cantamos músicas e trabalhamos um texto dos malíficios do tabaco. Vimos a rota no mundo desta planta, percorrendo no mapa mundi na internet. No fim realizamos experiẽncias, mostramos aos alunos numa garrafa e num guardanapo como ficam os pulmões e o sangue de um fumador…

Um pouco de humor…

As Frações na Música

Como os alunos andam a treinar músicas natalinas, com partitura para a festa de Natal, … e como tinhamos de dar as frações, nada melhor que explicar o compasso na música  a fração que aparece logo a seguir à clave de sol. Foi mais um momento de descoberta e interesse na aula… e partimos da música para o tema que queríamos abordar na aula, foi mais uma motivação. A música e a divisão do compasso. A duração das notas e a sua divisão…os alunos ficam preparados num ambiente próprio para o tema central da aula. As frações.

Os ângulos e o Golfe

Depois do treino de Golfe da parte da manhã, no dia 20 de novembro de 2015 ficamos pouco esclarecidos sobre a influência que fazem os vários tipos de tacos e tamanhos de ferros na distãncia e velocidade da bola.. Como a turma tinha que dar os ângulos na disciplina de Matemática acabamos por pesquisar na net, os vários tacos ou madeiras e as suas carateristicas em termos de abertura de ângulo e os vários tamanhos de ferros… Os alunos acabaram por utilizar o transferidor e régua no caderno, bem como as ferramentas no quadro interativo para desenho … Chegamos à conclusão que os tacos como o “diver” com um ângulo agudo entre 8-11 graus a bola tem uma trajetória mais baixa, mas mais longa…o tamanho de ferro também influência, os tamanhos maiores pode atingir 175 ou 137 metros.  Com os ferros mais pequenos a distãncia diminui … os tacos com a abertura de ângulo a distância diminui, mas a trajetória é mais elevada (isto com ângulos obtusos)… Entramos no mundo dos ãngulos com os tacos de golfe…

Terminamos a semana com mais um momento de descontração e divertimento o ensaio de flautas com a composição “Noie Feliz” para a nossa festa de Natal.

Escola de Igreja-Roço vai praticar Golfe

Hoje, 20 de novembro de 2015, da parte da manhã as turmas da escola de Igreja-Roço, Santa Cristina foram praticar golfe, à freguesia de Louredo, do concelho de Amarante (terra do prof desta escola – Ismael 🙂 . Trata-se de um trabalho realizado pela coordenação de Desporto Escolar da responsabilidade da professora Virginia Oliveira, professora do Agrupamento Amadeo Souza Cardoso,  a qual se encontra a dirigir este grupo de alunos. Esteve presente também o professor de Educação Física Carlos experiente nesta modalidade.  Acabamos todos por dar umas tacadas de golfe e alguns até tem algum jeito para a modalidade …Os professores de desporto falaram dos ângulos dos tacos de golfe e vamos aproveitar para em Matemática da parte da tarde falar deste tema.  Os ângulos nos tacos… mais tarde publicaremos aqui o nosso estudo dos tacos e os ãngulos… Foi uma manhã excelente!

Amadeo Souza Cardoso

Para comemorar o aniversário do pintor Amadeo de Souza- Cardoso, a nossa escola vai dar a conhecer a vida e obra de Amadeo, o qual deu o nome ao nosso Agrupamento. Vamos começar a semana por passar este powerpoint…

Poema História de Amadeo Souza Cardoso

Amadeo-texto.a

Trabalho Digital

Os alunos trabalham no quadro interativo da sala. Temos recursos com manuais digitalizados e recursos próprios programados para várias aulas. O software do quadro trabalha muito bem e os alunos adoram todo este tipo de trabalho e começam a dominar os vários  softwares… Recorremos à “AULA DIGITAL” e “PROF AREAL”… os alunos e professor também instalaram alguns softs nos tablets e telemóveis (dicionário da Porto Editora, prof areal). Hoje temos o mundo na palma da mão! Ter um telemóvel é importante durante a aula! Eu tenho no telemóvel uma gramática, dicionário e até a planificação da prof areal. São aplicações aps acessiveis a todo o público. Os alunos acedem a toda uma panóplia de recursos multimédia. A nossa escola tem um quadro interativo, o qual está sempre ligado e utilizamos diáriamente. Temos recursos diários nas várias disciplinas, os quais  utilizamos: jogos, fichas de Português, Matemática e Estudo do Meio.

Pulverização no google da nossa Escola…

Como chegar ao site da nossa escola? Começa a ficar pulverizado por categórias no motor de busca do google.  Basta meter o seguinte título no google: “escola básica de igreja-roço“, pode utilizar tudo em letras minúsculas ou maiúsculas. Veja a pulverização que estamos a fazer…

Jogos Matemáticos

Como já é tradição a turma faz jogos com os dados e material multibásico (MAB). Mas os alunos ficaram espantados, porque  num texto de Português da santillana aparecia um novo jogo de dados com magia… Claro! Tivemos de explorar o jogo e compará-lo aos jogos que fazíamos. Os jogos que normalmente fazemos são o jogo do banqueiro e de cálculo mental. Nestes jogos utilizamos variáveis…  poderemos inserir a multiplicação, subtração, adição e alteramos o número de dados de acordo com o nível do aluno…Mas este novo jogo era adivinhar o número…Fizemos o jogo e acabamos por explorar o próprio sólido – cubo. Fomos investigar mais jogos e acabamos a aula a ver as várias planificações do cubo…uns assuntos levam a outros e divertimo-nos todos na descoberta!!! Até o professor! 🙂